Για ποιους λόγους θα επιλέγατε να ταξιδέψετε στην Ελλάδα;
Να αναζητήσετε στο διαδίκτυο τα έργα που αποτελούν τις τουριστικές υποδομές μίας χώρας.
Να συμπληρώσετε με την ομάδα σας τον παρακάτω η Ελλάδα ως τουριστικός προορισμός _ πίνακας
| Η Ελλάδα ως τουριστικός προορισμός | ||||||
| Φυσική ομορφιά – τοπία | Ιστορικά μνημεία – αξιοθέατα | Φαγητά – προϊόντα | Αθλητικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες – διοργανώσεις | Πολιτισμός – ήθη, έθιμα και παραδόσεις | Τουριστικές υποδομές | |
Η ΠΡΟΤΑΣΗ
Πρόταση είναι η οργανωμένη ομάδα λέξεων που εκφράζει ένα νόημα με
σύντομη συνήθως διατύπωση.
π.χ. Η Ελλάδα είναι μια ευρωπαϊκή χώρα.
Η ΠΕΡΙΟΔΟΣ
Περίοδος λέγεται το τμήμα του λόγου που αποτελείται από μία ή περισσότερες προτάσεις, έχει ολοκληρωμένο νόημα και στο γραπτό λόγο περικλείεται ανάμεσα σε τελείες (ή Ισοδύναμα σημεία στίξης : ερωτηματικό, θαυμαστικό, αποσιωπητικά).
π.χ. Η Ελλάδα καταλαμβάνει το νότιο άκρο της Βαλκανικής χερσονήσου.
Η Ελλάδα είναι μια ευρωπαϊκή χώρα / που γεωγραφικά ανήκει στη νότια
Ευρώπη / και καταλαμβάνει το νότιο άκρο της Βαλκανικής χερσονήσου.
ΚΥΡΙΕΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
Κύρια/ανεξάρτητη λέγεται η πρόταση που δεν εξαρτάται από καμιά άλλη.
π.χ. Οι ραγδαίες πολιτικές εξελίξεις στην Ανατολική Ευρώπη και στα
Βαλκάνια τις τελευταίες δύο δεκαετίες έκαναν την Ελλάδα χώρα υποδοχής
μαζικού ρεύματος μεταναστών.
Δευτερεύουσα/εξαρτημένη λέγεται η πρόταση που συμπληρώνει το νόημα
μιας άλλης και εξαρτάται από αυτήν.
π.χ. Έφυγε μετανάστης στο εξωτερικό, για να αναζητήσει καλύτερη τύχη.
χρήσιμο υλικό – θεωρία
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
1.Να βρείτε με ποιο τρόπο συνδέονται οι προτάσεις στις παρακάτω περιπτώσεις (ασύνδετο σχήμα, παρατακτική ή υποτακτική σύνδεση) :
α. Όταν θα έρθει η ώρα, θα θυμηθείς τα λόγια μου.
β. Οργίστηκε, φώναξε, έκλαψε, στο τέλος ηρέμησε.
γ. Δουλεύει πολύ, αλλά δε διαμαρτύρεται ποτέ.
δ. Οι άνθρωποι αθλούνται, για να ασκήσουν το σώμα τους.
ε. Ή δεν έχουμε γράψει σωστά την άσκηση ή έχουμε κάνει λάθος στη λύση.
στ. Όλος ο κόσμος γονάτισε στα χώματα, έκανε το σταυρό του, κοίταζε παρακαλεστικά το Θεό μέσα στα γαλάζια μάτια τ’ ουρανού.
2.Τι είδους προτάσεις, κύριες ή δευτερεύουσες, συνδέουν οι υπογραμμισμένοι
σύνδεσμοι; Τι είδους είναι οι σύνδεσμοι αυτοί;
α. Έζησε πολλά χρόνια στο εξωτερικό, όμως ποτέ δεν ξέχασε την πατρίδα του.
β. Φοβόταν ότι κανείς δεν τον εμπιστευόταν και ότι όλοι τον αντιμετώπιζαν με καχυποψία.
γ. Τα πουλιά κελαηδούσαν τόσο γλυκά, ώστε τα παιδιά σταματούσαν το παιχνίδι για να τ΄ακούσουν.
δ. Με τα ταξίδια όχι μόνο γνωρίζουμε ξένους τόπους και πολιτισμούς αλλά και ξεφεύγουμε από τη μονότονη καθημερινότητα.
ε. Όταν αυτό το απόλυτο μεσογειακό φως έπεσε πάνω στον γύρω μου κόσμο, μπόρεσα να δω πως ήταν υπέροχα όμορφο.
Παιχνίδι blooket στη σύνδεση προτάσεων
Μόγκα Νικολέτα 